“Un souvenir heureux est peut-être sur terre plus vrai que le bonheur.” Souvenir (1841) de Alfred de Musset
A partir d’un souvenir réactivé, les élèves de terminale ont cherché à retranscrire, à évoquer, une expérience par le biais d’une installation ou d’une performance.
Qu’il soit fugace, lointain, précieux, perdu, obscur ou même marquant, le souvenir est un élément indissociable de notre mémoire. Clé de voûte de cette dernière, ils aident à nous constituer notre personnalité en donnant conscience de soi et développe notre imagination.
La perception d’un souvenir étant propre à chaque élève, les émotions ressenties vient influencer, voir même bouleverser, la perception qu’on peut avoir du souvenir.
