sciences et technologies du design et des arts appliqués
La classe de Tstd2a ont pu découvrir le travail de l’artiste Liza Portnova, céramiste à renommée internationale. Ils ont pu s’initier aux différentes pratiques de la céramique et aborder la matière sous un angle plastique et sensible. S’inspirant des fonds marins, nos élèves ont travaillé à la proposition d’un ornement corporel ayant pour objectif de mettre en valeur une partie du corps.
Un échange assez riche aussi bien dans la pratique de la matière que celle de l’anglais !
Sortie express pour la classe de Tstd2a à l’espace Micro-folie de La Souterraine ! Nos élèves ont pu découvrir les métiers de la tapisserie au travers un atelier de tissage mené par la Cité internationale de la tapisserie – Aubusson.
Cette atelier était suivi d’une conférence d’Alice Bernadac, conservatrice qui présentera le fonds contemporain de la Cité et la tapisserie, l’œuvre La Corde installée pour l’occasion dans la nef.
Initiation au Chocolat et à la technique de thermoformage
Dans le cadre de la visite du musée du quai Branly, nos élèves de 1STD2A ont imaginé un triptyque de chocolat d’accompagnement pour le café-restaurant, Les Ombres, perché sur le toit terrasse du musée.
Ce petit chocolat est à l’image de musée du quai Branly en revisitant les motifs et formes des masques ethniques traditionnels.
Lors du traditionnel workshop, les élèves de terminale ont planché sur la réalisation d’un kimono sérigraphié pour la marque Kenzo. Ils ont bénéficié durant toute une semaine de l’accompagnement et de l’expertise de Camille Laugié, designer textile indépendante spécialisée dans la conception de motifs.
Un workshop en compagnie de LOLA DAY et LOU LEYGNAC, membres du collectif BANCO STUDIO . En exploitant les principes de base du tissage et à partir des matériaux collectés, les élèves ont fabriqué un « paysage », directement inspiré d’une carte postale reçue en amont. Les matériaux ainsi que les structures de chacun ont ensuite été mis en commun et étoffé, par groupe de cinq élèves. Des liens et des ruptures sont apparues, des accidents et des fusions, des manques et des trop pleins. Les installations réalisées interrogent la notion de territoire, mêlant approche individuelle et approche collective. Pour clôturer ce workshop d’une semaine, chaque groupe a pris un moment pour raconter l’histoire de son paysage.
Cette année, les élèves de terminale ont été initié à la danse contact avec la danseuse Alice Le Guiffant et l’intervention de Maud Delanaud, modèle vivant.
Ils ont été amené à exprimenter la danse contact, à réaliser des productions graphiques mélant danse et graphisme en vue d’aboutir à des performances collectives ou individuelles.
